Ces dernières années, le système éducatif tchadien cristallise les débats. Défaillant, moribond, comateux, les adjectifs n’ont pas suffi pour exprimer l’état réel d’un système vieux de plus de 60 ans. Un parallèle est souvent établi avec le passé présenté comme glorieux par les uns, parfait par les autres. La belle …
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