ATPE Agence Tchadienne de Presse Ecrite
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La 22ème édition de la Commission nationale des affectations et de mutation (CONAM) du ministère de l’Education nationale et de la Promotion civique a pris fin le 31 août 2023. C’est le chef du département, Moussa Kadam qui a clôturé les travaux.
Quatre jours des travaux ont permis aux participants de débattre des maux qui minent le système éducatif tchadien. Il ressort des recommandations et des résolutions afin d’ouvrir une nouvelle ère de l’école tchadienne. Les participants recommandent au gouvernement, la mise en place d’un fonds national pour soutenir le secteur de l’éducation national ; la dépolitisation de l’école et de l’administration scolaire ; l’augmentation du financement du secteur de l’éducation à hauteur de 20 %, la sécurisation des établissements scolaires ; l’intégration et la mise à la disposition du ministère de l’éducation des lauréats issus des écoles de formation des enseignants, entre autres.
Au ministère de l’Education, ils demandent la révision du programme d’enseignement et l’harmonisation de curricula de chaque ordre d’enseignement en introduisant le TIC et l’éducation environnemental , la restauration des livret scolaire dans tous les ordres d’enseignement pour le suivi des élèves dès la rentrée 2023- 2024.
Le ministre de l’Education nationale et de la Promotion civique, Moussa Kadam s’est interrogé « est-ce trop affirmé de dire que tous, avons été responsable du laxisme dans la gestion et le pilotage du système éducatif à différents niveaux » avant d’ajouter que tout le monde est appelé à changer de paradigme et à agir promptement pour mettre définitivement fin aux maux qui minent l’école tchadienne. Selon le ministre, avec la contribution de tout le monde, il est possible d’apporter un véritable changement au système éducatif tchadien et de faire l’école tchadienne un véritable outil d’épanouissement des enfants tchadiens et partant de l’émergence du pays.
Newingar Minguéngué Jacqueline
