ATPE Agence Tchadienne de Presse Ecrite
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Le Centre national de curricula (CNC) à travers le Département du livre, de l’impression et de la publication, organise ce lundi 04 septembre 2023, un atelier de traduction en arabe des curricula, manuels et guide de l’enseignement secondaire ayant pris en compte la Nutrition dans l’enseignement et l’apprentissage.
Le Tchad fait face à un défi nutritionnel qui compromet les capacités de développement économique et humain, a fait remarquer le chef de Département du livre, de l’impression et de la publication, Ngaradoum Fabien. Selon lui, les enquêtes ont relevé que la sous-nutrition contribue à 43 % des décès d’enfants de moins de 5 ans et le coût économique associé à la sous-nutrition est de l’ordre de 9,5 % du PIB. En dépit des efforts déployés par le gouvernement et les partenaires au développement, la malnutrition demeure un problème majeur de développement au Tchad. Les résultats de l’enquête nationale de nutrition SMART récemment réalisée démontrent que sur le plan national, 9 provinces sur 23 sont en situation d’urgence au regard de la malnutrition aiguë globale, générant d’importants coûts. Il soutient que « Le renforcement des capacités des ressources humaines et organisationnelles est un élément essentiel permettant de valoriser au mieux la contribution de tous les secteurs dans la lutte contre la malnutrition et de soutenir une approche multisectorielle forte et porteuse ».
Dans le secteur de la nutrition, les formations, tant académiques que professionnelles répondent à la nécessité de disposer de ressources humaines ayant des compétences techniques en adéquation avec les objectifs de passage à l’échelle des interventions de nutrition. « Le renforcement des capacités en nutrition des secteurs sensibles à la nutrition favorisera l’appropriation et l’institutionnalisation de la nutrition au sein des secteurs sensibles tout en facilitant une meilleure compréhension de la problématique et de la contribution des secteurs dans la lutte contre les différentes formes de malnutrition selon une approche multisectorielle. Le renforcement d’une dynamique multisectorielle efficace prodigué par des voies plus informelles de transmissions de savoirs telles que l’Information, l’Education et la Communication (IEC) ou la sensibilisation du grand public, permet d’améliorer les connaissances des populations en leur donnant un savoir permettant une plus grande maîtrise de leur capital santé », souligne N’garadoum Fabien.
Selon le chef de Département des ressources humaines, financières et matérielles, Mahamat Garba, la malnutrition est un problème réel au Tchad ayant des effets néfastes sur la vie des populations en général et particulièrement sur la vie des apprenants. « Combien sont-ils, qui n’ont pu poursuivre leurs études pour cause de malnutrition ? En effet, l’équilibre mental et physique des apprenants, gage d’un apprentissage de qualité, est fonction de l’équilibre nutritionnel. Le renforcement des capacités en nutrition des secteurs de l’éducation peut favoriser l’appropriation et l’institutionnalisation de la nutrition avec une meilleure compréhension de la problématique de malnutrition », précise-t-il.
Les curricula, manuels et guides du préscolaire, du fondamental, du secondaire et du supérieur permettront d’améliorer les connaissances des élèves et des enseignants en leur donnant des savoirs permettant une plus grande maitrise de la problématique de l’alimentation et de la nutrition. Il conclut que « Le Tchad étant un pays bilingue (français et arabe), la traduction en arabe de ces curricula, manuels et guides initialement révisés en français s’avère nécessaire pour éviter qu’une frange de la population scolaire arabophone soit en déphasage des innovations nutritionnelles ».
Badoum Oumandé Henri
